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Les livres à compter
par Nathalie Dresse

Petite introduction à l'article "La ronde des chiffres" paru
dans la Revue des livres pour enfants n° 199-200 - Juin 2001


Les livres à compter : chiffres, lettres et illustrations
Le livre à compter est une espère rare et mal définie dont on devine cependant très bien la portée. Dispersés un peu dans tous les rayons, ces livres comportent une série de chiffres et ont pour objectif - avoué ou latent - de dénombrer. Une première question s'impose d'emblée : "comment reconnaître un livre à compter ?". Nous verrons que le titre est un premier indice auquel s'ajoute la notion de ce que l'on peut nommer " le récapitulatif ". Par ailleurs, le livre à compter répond à une structure rythmée avec une logique déterminée.

Hormis ces repères basiques, le livre à compter présente un aspect hybride : un numéro est à la fois du côté du texte et de l'image : le chiffre s'écrit en toutes lettres (le mot : trois) et en chiffre arabe (3, par exemple) dont la forme est généralement déclinée graphiquement par les illustrateurs. De plus, au mot et au symbole s'ajoute la représentation du nombre évoqué : des éléments dénombrables illustrent le concept. Des rapports complexes s'instaurent donc entre l'image, le texte et le chiffre. On peut se demander qui est premier et qui (re)présente l'autre : est-ce le chiffre qui annonce le nombre à trouver dans l'illustration ou le nombre d'éléments de l'image qui induit le chiffre inscrit sur la page? Existe-il une ligne de démarquation claire entre images et chiffres ou s'interpénétrent-ils ?

Eternel problème du fond et de la forme qui dépend aussi de l'objectif que l'auteur se donne à travers le livre : apprendre à compter, raconter, amener doucement à la découverte ou créer la surprise ? Tandis que certains se cantonnent à des initiations avouées (annonce précise dès le titre, aucune narration), d'autres empruntent de facétieux détours : comme Mario Ramos dans Maman ! ou Kveta Pacovska dans Un, cinq, beaucoup que nous allons examiner de plus près. Les chiffres s'écrivent et se lisent à toutes les sauces… goûtons voir.

 


© Illustration de couverture de la Revue par France de Ranchin pour La Joie par les livres.

Pour lire l'article au complet et consulter d'autres articles sur ce thème, consulter la Revue.

Renseignements :
La Joie par les Livres.
8, rue Saint-Bon
75004 Paris
Tél. 01 49 26 14 00

Au sommaire :

- Mesure et Démesure par Anne-Marie Teoh-Mazubert

- A la recherche du zéro par Guylaine Menot

- Les comptines sont-elles vraiment innocentes par Marie Bonnafé

- Les nombres dans les comptines et les jeux du hasard par Jean-Marie Lhôte

- Conter, compter, entretien avec Muriel Bloch et Evelyne Cévin, par Françoise Ballanger

- Livres à compter par Dominique Valentin
Lire l'article sur le site de L'Académie de Grenoble

- La ronde des chiffres par Nathalie Dresse

- Randonnées par Françoise Ballanger

- Mathématiques et livres pour enfants par Jean Chistophe Deledicq

- Côté Nature, du design et des petits pois par Annie Mirabel

...

Ressources sur le Web :

Le dossier complet sur Le livre à compter sur le site de l'IUFM de Grenoble

Le mémoire de Claudine Roux, IUFM de Montpellier
Le livre à compter : un outil pour l'apprentissange numérique ?
Il m'a semblé pertinent de me pencher sur un support peu utilisé dans les classes que sont les livres à compter et de voir comment il est possible de les exploiter en ayant pour objectif de faire découvrir les nombres aux enfants en tant que représentant d'une quantité...

Un livre à compter réalisé par des enfants

Mathématique et littérature, les chiffres et l'écriture... quelques repères dans l'univers des nombres...

 

 



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